1a : one who expresses a reasoned opinion on any matter especially involving a judgment of its value, truth, righteousness, beauty, or technique b : one who engages often professionally in the analysis, evaluation, or appreciation of works of art or artistic performances. 2 : one given to harsh or captious judgment.
Ilustrasi oleh Kritik seni adalah tanggapan yang diberikan seseorang kepada orang lain atau suatu karya seni. Bagi orang awam, suatu kritik memiliki konotasi negatif yang mengacu pada ketidaksetujuan atau penolakan. Konotasi negatif tersebut berkembang menjadi stigma bahwa kritik merupakan hal yang buruk. Padahal dalam dunia seni kritik memiliki fungsi yang sebaliknya, adanya kritik akan menambah keindahan dan makna dari seni yang mendapat kritik itu sendiri. Bahkan kritik yang baik justru adalah tanggapan yang tidak hanya mencari kesalahan, tetapi juga memperlihatkan keunggulan dan menunjukan kemungkinan-kemungkinan yang diambil untuk memperbaiki kesalahan gagasan yang dikritik tersebut. Pengertian Kritik SeniBentuk Kritik SeniPendekatan FormalistikPendekatan EkspresivismePendekatan InstrumentalistisFungsi Kritik SeniTujuan kritik karya seni Manfaat kritik karya seni rupa Contoh Kritik Seni 1. Menurut Herarti 1984 Beardsley dan Kemp memperkenalkan tipe kritik intensionalis. Golman membagi tipe kritik menjadi formalis dan kontekstual. 2. Menurut Wilson 1971 Menurut Weitz, struktur kriteria atau standar kritik seni mengacu pada teori seni yang terpenting dan berpengaruh dalam dunia seni, yakni konsep imitationalism, ekspresionisme, emosionalisme, formalism, dan organisme. 3. Menurut Barret, 1994 102-105 Pakar lain membedakan kriteria penilaian seni menjadi enam, yaitu realisme, ekspresionisme, formalism, instrumentalisme, originality dan craftsmanship. Dari pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa kritik seni adalah kegiatan menanggapi karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan suatu karya seni dan memberikan alasan berdasarkan berbagai analisa dan pengkajian. Hal ini bertujuan untuk menilai kualitas dari sebuah karya. Tanggapan dan penilaian yang disampaikan oleh seorang kritikus ternama dapat mempengaruhi kualitas sebuah karya bahkan bisa berpengaruh pada harga jual karya tersebut. Sebelum melakukan kritik seni, seseorang harus dibekali dengan beberapa landasan adalah yaitu Pengalaman yang cukup dama materi dan pengetahuan yang penerapan metode kritik yang media kritik kebahasaan yang efektif dan komunikatif. Bentuk Kritik Seni Kritik seni biasanya dilakukan dengan dasar berbagai aspek yang tergantung dari landasan dasar yang digunakan oleh kritikus. Landasan yang digunakan dalam kritik seni terbagi menjadi tiga adalah antara lain Formalistik seni memiliki dunia sendiri. Ekspresivisme Seni sebagai tempat berekspresi manusia dan Instrumentalistis seni bertujuan untuk mengembangkan moral. Beriut ini penjelasan lengkapnya. Pendekatan Formalistik Kritik seni formalistik mengasumsikan bahwa kehidupan seni mempunyai dunia sendiri, artinya terlepas dari realitas kehidupan keseharian yang kita alami. Clive Bell tokoh kritikus formalis berpendapat bahwa “art to be art, must be independent and self sufficient” Kriteria kritik formalis untuk menentukan ekselensi karya seni ialah significant form yakni kapasitas bentuk seni yang melahirkan emosi estetis bagi pengamat seni. Pendekatan Ekspresivisme Teori seni ekspresif menganggap karya seni sebagai ekspresi perasaan manusia, kritik seni ekspresivisme menentukan kadar keberhasilan seni atas kemampuannya membangkitkan emosi secara efektif, intensif dan penuh gairah. Pendekatan Instrumentalistis Teori seni instrumentalistis menganggap seni sebagai sarana untuk memajukan dan mengembangkan tujuan moral, agama, politik dan berbagai tujuan psikologis dalam kesenian. Seni dipandang sebagai instrumen untuk mencapai tujuan tertentu, nilai seni terletak pada manfaat dan kegunaannya bagi masyarakat. Para kritikus instrumentalis berpendapat bahwa kreasi artistik tidak terletak pada kemampuan seniman untuk mengelola material seni atau pun pada masalah internal karya seni. Fungsi Kritik Seni Seperti yang sudah dinyatakan dalam definisi bahwa kritik seni bertujuan untuk menilai suatu karya untuk meningkatkan kualitas dan nilai jual suatu karya. Hal tersebut hanya sebagian dari tujuan kritik seni. Berikut fungsi dan tujuan lengkap dari adanya kritik seni Untuk dapat menilai kualitas dari suatu menjembatani persepsi dan apresiasi karya seni rupa antara seni, karya dan penikmat dengan gaya bahasa lisan maupun tulisan yang dimana berupaya mengupas, menganalisis, diharapkan memudahkan bagi seniman dan penikmat untuk dapat berkomunikasi melalui suatu karya dan memupuk kecintaan kepada karya bangsa sendiri dan sekaligus kecintaan kepada sesama manusia. Tujuan kritik karya seni Tujuan dari adanya kritik dari suatu karya seni antara lain sebagai berikut Untuk memahami dan atau menghargai karya seni, tetapi juga agar dapat diimplementasikan untuk menghargai berbagai perbedaan yang dijumpai dalam kehidupan menumbuhkan kepedulian terhadap karya seni dan warisan budaya bangsa. Manfaat kritik karya seni rupa Meningkatkan kualitas pemahaman dan apresiasi terhadap sebuah karya seni dan dapat dipergunakan sebagai standar untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil berkarya seni. Contoh Kritik Seni Identitas Karya Seni Pelukis Hendra GunawanJudul lukisan “mencari kutu rambut”Bahan lukisan Cat MinyakMedia canvas 84cm x 65cmTahun 1953 Narasi Hendra Gunawan adalah salah satu seniman lukis Indonesia. Dia pernah ditahan selama 13 tahun dimulai pada tahun 1965 hingga 1978. Selama didalam penjara beliau tetap berkarya membuat lukisan bertema tentang kehidupan masyarakat pedesaan pada zamannya. Seperti panen padi, berjualan buah, kehidupan nelayan. Ada salah satu karyanya yang berjudul “mencari kutu rambut” yang dibuat pada tahun 1953. Lukisan ini menampilkan subjek matter yaitu seorang wanita yang sedang duduk mencari kutu wanita yang sedang memangku anak perempuanya yang memegang wayang. Lukisan ini dibuat dengan media cat minyak diatas kanvas dengan ukuran 84 cm x 65cm. Deskripsi Dalam lukisan “mencari kutu rambut” tampak Hendra menampilkan dua sosok wanita dewasa dengan memakai baju kebaya sederhana dengan rok menggunakan jarik, dan satu anak kecil yang sedang memegang wayang dengan dipangku salah seorang wanita dewasa. Wanita yang sedang mencari kutu menggunakan baju berwarna biru keputihan yang warnanya hampir sama dengan warna background yang ingin ditampilkan dengan motif titik-titik berwarna-warni, dengan menggunakan rok dari jarik warna coklat, dengan rambut diikat. Ekspresi wanita tersebut terlihat serius mencari kutu pada wanita yang kedua. Wanita yang kedua memakai baju kebaya sederhana juga berwarna putih dengan motif, dan menggunakan jarik dengan warna coklat namun hampir sama dengan warna tanah yang ditampilkan, wanita kedua terlihat rambutnya terurai panjang menandakan bahwa dia yang sedang dicari kutu rambutnya. Tanganya sedang memegang kepala anak kecil dengan rambut agak pendek dengan baju berwarna merah muda yang memegang sebuah wayang. Kemudian background berwarna biru dan terlihat seperti ada pohon. Lukisan ini cenderung menggunakan warna yang soft dengan background yang sederhana. Kemudian warna kulit ketiganya sama, coklat keputihan. Analisis formal Lukisan ini cenderung bergaya ekspresionis dengan tampilan warna dan background yang sederhana kemudian warna biru yang masuk pada warna baju wanita pertama, kemudian warna tanah yang masuk pada warna jarik wanita kedua. Kebaya sederhana merupakan pakaian tradisional jawa yang sering dikenakan oleh wanita-wanita pada kesehariannya, dengan bertapihkan jarik sebagai kombinasi pakaian yang ia pakai. Kemudian dengan wanita pertama mengikat rambutnya sehingga mirip seperti disanggul itu juga menerangkan tentang kebudayaan jawa. Kemudian pada wanita kedua dengan tanda yang ada di jidatnya berupa warna hijau, merupakan sebuah kebiasaan wanita di jawa jika iya baru melahirkan. Rambut-rambut panjang yang terurai juga mengesankan bahwa itu wanita jaman dahulu yang masih kental dengan tradisi jawa. Kemudian adanya bentuk wayang yang sedang dipegang anak kecil sebagai mainan menegaskan bahwa kebiasaan mencari kutu rambut yang ditampilkan merupakan kebiasaan masyarakat di jawa. Evaluasi atau penilaian Seniman seperti ingin menampilkan sebuah kebiasaan yang terjadi di jawa yang biasanya dilakukan oleh para wanita untuk mengisi waktu senggangnya dengan duduk dan mencari kutu pada wanita lainnya. Seniman menampilkan salah satu bentuk wayang yang divisualkan sedang dipegang atau dimainkan anak kecil yaitu ingin mempertegas bahwa ini adalah kebudayaan yang terjadi di jawa. Kemudian pakaian kebaya juga menjadi tanda bahwa seniman sedang ingin menampilkan salah satu kebudayaan yang ada di Jawa bahwa ada salah satu kegiatan yang terjadi untuk menjalin keharmonisan sebuah saudara atau keluarga salah satunya adalah berkumpul dan mencari kutu rambut. Kelebihan Karya lukisan berjudul “mencari kutu rambut” ini sangat menarik, seniman ingin menampilkan sebuah kebudayaan atau kegiatan masyarakat desa khususnya para wanita. Dengan gambaran yang jelas yang mendukung judul sehingga apa yang dipikirkan apresiator tidak jauh-jauh dari judul yang ditampilkan. Kekurangan Namun ada sedikit yang menjadikan kekurangan yaitu pada background yang dibuat kurang menampilkan bahwa itu adalah kebiasaan masyarakat pedesaan. Terlalu sederhana dan tidak mendukung subjek matter yang ditampilkan. Padahal biasanya orang yang mencari kutu rambut itu duduk di depan rumah. Kemudian untuk proporsi manusia asli mungkin kurang diperhatikan sehingga untuk kaki wanita kedua cenderung pendek. Kemudian untuk warna background dengan baju wanita pertama itu sedikit membingungkan karya warnanya menyatu, kemudian warna tanah juga yang disamakan dengan jarik wanita kedua itu agak kurang menarik. Referensi
Buatkelen ni anak Unimed khususnya jurusan seni rupa kalo payah kali ko rasa cari referansi, kesini aja kelen ya!!! Makalah Kritik Seni Dapatkan link; Facebook; Twitter; Pinterest; Email; Aplikasi Lainnya; April 20, 2020 Tugas Pribadi Kritik seni. Mata kuliah . Oleh : Heri Setiawan. 2143151013. JURUSAN SENI RUPA
- Salah satu cara mengapresiasi karya seni yaitu memberikan kritik seni. Makna kritik dalam hal ini adalah memberikan tanggapan umum untuk mengapresiasi ide atau gagasan dari karya seni. Kritik tidak terbatas hanya mencari kesalahan, namun turut menunjukkan keunggulan dan beragam kemungkinan yang dapat diambil dalam memperbaiki gagasan yang ditemukan. Menurut modul Seni Budaya Kelas XII Kemdikbud 2020, kritik seni rupa merupakan analisis dan penilaian terhadap kelebihan maupun kekurangan pada sebuah karya seni rupa. Melalui kritik seni, kritikus akan merespons, menafsirkan makna, lalu membuat penilaian kritis pada karya seni. Dengan adanya kritik seni, maka dapat membantu penikmat secara umum dalam mengapresiasi karya seni rupa yang dilihatnya Namun demikian, kritik karya seni memiliki konsep tersendiri. Konsep itu menggambarkan pengetahuan untuk mewakili visual atau makna yang dikandung pada karya tersebut. Di dalam konsep kritik seni rupa meliputi berbagai sisi pengamatan sumber inspirasi, interes seni, interes bentuk, prinsip estetik, struktur, unsur seni rupa, dan gaya pribadi. Dikutip dari modul Seni Rupa Kelas X Kemdikbud 2020, berikut penjelasan mengenai konsep kritik seni rupa tersebut 1. Sumber inspirasiDalam kritik seni rupa dapat dijelaskan mengenai sumber inspirasi yang digunakan perupa pada karyanya. Asal inspirasi bisa dari sisi internal dalam diri si perupa, harapan, cita-cita, emosi, intuisi, nalar, dan sebagainya. Sementara itu, sumber inspirasi dari eksternal digali perupa melalui interaksi dengan lingkungan seperti kemiskinan, sosok idola, pesona alam, dan sebagainya. 2. Interes seniInteres seni adalah daya tarik atau pesona dari karya seni. Ada tiga bentuk dari interes seni yaitu Interes pragmatis, yakni pesona yang menempatkan seni menjadi instrumen pencapaian tujuan, Contohnya dakwah, politik, dan lain-lain. Interes reflektif, yakni daya tarik dengan menempatkan seni menjadi cerminan realita bersama dunia imajinasi menjadi hal yang ideal. Interes estetis, yakni daya tarik dengan menempatkan seni menjadi nilai keindahan semata. 3. Interes bentukInteres bentuk adalah daya tarik seni yang muncul pada wujud visualnya. Ada tiga jenis pesona ini yaitu Bentuk figuratif, yakni bentuk alami yang secara kasat mata dikenali dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya manusia, tumbuhan, hewan, alam, bulan, dan sebagainya. Bentuk semi figuratif, yakni bentuk yang mendapatkan kreasi atau perubahan dari wujud sesungguhnya. Kreasi bentuk ini bisa berupa deformasi, distorsi, dan stilasi. Bentuk non-figuratif, yakni bentuk-bentuk bermakna yang terlihat tidak alamiah. Bentuk yang muncul merupakan fantasi visual dari perupa. 4. Prinsip estetikPrinsip estetik memberikan tanggapan berdasarkan prinsip seni rupa yaitu kesatuan unity, keseimbangan balance, irama ritme, penekanan emphasis, proporsi proportion atau keselarasan harmoni pada sebuah karya. 5. Struktur seni rupaDalam konsep ini, kritik seni rupa menanggapi tentang struktur pembentukan karya. Misalnya adalah unsur seni, prinsip seni, tema, gaya, dan media-seperti bahan, alat, dan teknik. 6. Unsur seni rupaKritik seni rupa turut memberikan tanggapan pada unsur-unsurnya yaitu garis, raut bidang dan bentuk, ruang, tekstur, warna, dan gelap terang. Hal yang dibahas dapat mengambil sudut pandang sisi kualitas visual pada karya. 7. Gaya pribadiSetiap perupa memiliki gaya berkaryanya sendiri. Dalam melakukan kritik seni rupa, sisi ini menanggapi pada cara perupa menuangkan ekspresi pada karya yang dibuatnya. Gaya tersebut dapat berupa realisme, naturalisme, ekspresionisme, impresionisme, dadaisme, kubisme, atau juga Kritik dalam Seni Rupa, Penjelasan dan Jenis-jenisnya Mengenal Tokoh-Tokoh Karya Seni Rupa Indonesia Tokoh-Tokoh Karya Seni Rupa Populer, Picasso hingga da Vinci - Pendidikan Kontributor Ilham Choirul AnwarPenulis Ilham Choirul AnwarEditor Alexander Haryanto
JenisKritik Seni. Terdapat 4 jenis kritik seni yang dimana setiap tipe nya memiliki ciri khusus masing-masing yaitu yakni. 1. Kritik Jurnalistik. Tipe kritik ini akan ditulis untuk para pembaca surat kabaratau majalah atau yang hendak disampaikan secara terbuka. Tujuannya semoga memperlihatkan info mengenai banyak sekali insiden dalam dunia
- Kritik dalam dunia seni rupa adalah bentuk tanggapan saat mengapresiasi sebuah karya orang lain. Kritik dalam seni rupa merupakan usaha untuk merespons, menafsirkan makna, dan membuat penilaian kritis terhadap sebuah karya seni tertentu. Oleh karenanya, kritik tidak hanya berisi tanggapan negatif, namun juga menampilkan keunggulan sebuah karya. Dengan bentuk semacam itu, kritik seni dapat berguna untuk membantu penikmat seni memahami, menafsirkan, dan menilai karya seni yang dikritik. Kritik juga dapat berguna bagi pencipta karya seni, kritik yang diberikan oleh kritikus ternama dapat memengaruhi harga sebuah karya seni rupa. Bila mendapatkan kritik yang baik, maka sebuah karya seni rupa dapat meningkat harganya. Kritik dalam seni rupa, tidak selesai dengan hanya menyebut sebuah karya seni baik atau buruk. Namun, terdapat pula argumentasi mengapa sebuah karya seni baik atau buruk. Pada bagian inilah kritik seni bernilai baik bagi penikmat seni maupun pembuat karya. Argumentasi dalam kritik seni dapat membantu penikmat seni memahami makna sebuah karya dilihat dari berbagai sudut pandang dan dasar analisa. Oleh karenanya, kritikus seni biasanya merupakan orang yang paham seluk beluk dunia seni yang digeluti. Jenis-Jenis Kritik Seni Rupa Dinukil dari Modul Pembelajaran SMA Seni Budaya kelas XII terbitan Kemendikbud, kritik seni rupa memiliki beberapa jenis yang terbagi berdasarkan tujuannya. Berikut merupakan jenis-jenis kritik dalam seni rupa 1. Kritik PopulerKritik populer merupakan kritik seni yang ditujukan sebagai konsumsi masyarakat umum. Karenanya, tanggapan dalam kritik populer biasanya bersifat pengenalan karya secara umum. Dalam memberikan kritik jenis ini, biasanya kritikus seni akan menggunakan bahasa dan istilah-istilah sederhana yang dipahami oleh masyarakat luas. 2. Kritik JurnalisKritik jurnalis merupakan kritik seni yang disampaikan secara terbuka kepada publik melalui media massa, khususnya surat kabar. Kritik ini mirip dengan kritik populer, tetapi ulasannya lebih dalam dan tajam. Karena sifatnya terbuka dan lewat publikasi media massa, kritik jurnalis dapat dengan cepat mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap kualitas sebuah karya seni. 3. Kritik KeilmuanKritik keilmuan merupakan kritik yang sifatnya akademis. Kritik jenis ini memerlukan wawasan, pengetahuan, kemampuan dan kepekaan yang tinggi saat mengapresiasi sebuah karya seni. Kritik keilmuan umumnya disampaikan oleh kritikus yang sudah teruji kepakarannya, baik dalam bidang seni rupa atau seni pada umumnya. Kritikus yang memberikan kritik keilmuan juga menggunakan kaidah-kaidah atau metodologi kritik secara akademis saat memberikan kritik keilmuannya. Kritik keilmuan seringkali dijadikan referensi bagi para penulis karya ilmiah lain atau kolektor, kurator, galeri, dan institusi seni yang lainnya. 4. Kritik PendidikanKritik pendidikan merupakan kritik yang bertujuan untuk meningkatkan kepekaan artistik dan estetika para pelajar seni. Kritik jenis ini biasanya digunakan di lembaga-lembaga pendidikan seni rupa, terutama untuk meningkatkan kualitas karya seni rupa yang dihasilkan peserta didiknya. Kritik jenis ini biasanya digunakan oleh pengajar-pengajar bidang ilmu seni dalam mata pelajaran pendidikan juga Mengenal Macam-Macam Tema dalam Seni Lukis Penjelasan Sejarah Sebagai Ilmu dan Konsep Sebagai Seni Tokoh-Tokoh Karya Seni Rupa Populer, Picasso hingga da Vinci - Pendidikan Kontributor Rizal Amril YahyaPenulis Rizal Amril YahyaEditor Alexander Haryanto
Interpretasiboleh jadi merupakan aspek terpenting dalam sebuah karya seni. Dalam konstruksi sebuah tulisan kritik, bagian-bagian yang dijelaskan sebelumnya ditujukan untuk membangun landasan interpretasi. Berangkat dari interpretasi ini kemudian dapat dibentuk evaluasi atas sebuah karya seni. Latar belakang diperlukannya interpretasi adalah aspek
- Kritik seni adalah kegiatan karya seni untuk memberikan tanggapan mengenai kelebihan atau kekurangan suatu karya seni. Hal ini digunakan dalam berbagai aspek, khususnya sebagai bahan untuk menunjukkan kualitas dari sebuah karya. Dikutip dari jurnal Subjectivity in Art History and Art Criticism 2010 oleh Eleni Gemtou, kritik seni juga bisa diartikan sebagai diskusi atau evaluasi mengenai seni visual. Kritikus seni biasanya mengkritik seni dalam konteks estetika atau teori keindahan. Tujuannya untuk mecapai dasar rasional terhadap apresiasi seni. Baca juga Pengertian Pameran Karya Seni Rupa Berdasarkan pengertian tersebut, dapat dirumuskan tahapan-tahapan kritik secara umum yang dilansir dari buku Kebudayaan, Ideologi, Revitalisasi, dan Difitalisasi Seni 2020 oleh Ekawati Marhaeny, yaitu Deskripsi Tahapan dalam kritik untuk menentukan, mencatat, dan mendeskripsikan segala sesuaru yang dilihat aoa adanya dan tidak melakukan analisis atau mengambil kesimpulan. Deskripsi yang baik adalah mengandung krtitikan yang berisi istilah-istilah teknis yang umum digunakan dalam dunia seni rupa. Tanpa pengetahuan tersebut, maka kritikus akan kesulitan untuk mendeskripsikan fenomena karya yang dilihatnya. Analisis formal Tahapan dalam kritik karya seni untuk menelurusi sebuah karya seni berdasarkan struktur formal atau unsur-unsur pembentuknya. Tahao ini membuat kritikus harus memahami unsur-unsur seni rupa dan prinsip-prinsip penataan atau penempatannya dalam sebuah karya seni. Baca juga Teori Mimesis Pengertian dan Contohnya dalam Karya Seni
Pestayang pada intinya menampilkan keragaman seni dan budaya Bali itu dikenal hingga ke pelosok desa dan bahkan sampai di daerah pegunungan. , penyelenggaraan dan perjalanan PKB tak jarang disertai dengan kritik-kritik yang tajam dari para seniman dan budayawan. Keterlibatan para seniman dan budayawan tersebut menjadi arena pergulatan seni
Sekira kurang dari tiga jam sebelum mandiri ArtJog 9 yang dihelat di Jogja National Museum dibuka secara resmi, Ugo Untoro menulis sebuah pertanyaan provokatif di dinding facebook-nya; "Kurator semua…kritikusnya mana?" Saya tidak tahu pasti apakah pertanyaan tersebut ada kaitannya atau ditujukan pada praktik kuratorial dalam mandiri ArtJog 9 dan peristiwa seni lain yang tengah disaksikan Ugo. Pasalnya, pertanyaan itu diajukan tepat saat momen puncak "lebaran seni rupa" di Jogja berlangsung, momen dimana pameran atau peristiwa seni berjubel di berbagai ruang. Dan umumnya, pameran atau peristiwa seni yang berjubel tersebut dikurasi oleh kurator entah tim atau perorangan. Merujuk dari serangkaian respon dalam kolom komentar status facebook tersebut, termasuk respon tambahan dari Ugo sendiri, tampaknya pilihan profesi sebagai kurator dianggap lebih "aman" dan "gampang" ketimbang kritikus. Isi dari sebuah catatan kuratorial dianggap seringkali hanya berbentuk pujian, bukan evaluasi atau penilaian kritis terhadap hasil karya seniman yang berpotensi memunculkan perdebatan produktif. Kerja-kerja kritikus dipandang lebih sulit, butuh pemahaman mendalam soal estetika dan sejarah seni, bukan semata melihat aspek sosiologisnya. Itu bukan pertama kalinya Ugo menyentil kurator di dinding facebook-nya. Ugo juga sempat menulis pernyataan "Harus ada kurator yg kejam" selepas menghadiri pembukaan pameran drawing bertajuk "Polychromatic" yang dihelat 23 Mei-23 Juli tahun 2015 di Greenhost Boutique Hotel. Berbeda dengan pertanyaannya soal kritikus, pernyataan ini lebih menyorot pada fungsi kurator yang mestinya lebih garang. Pernyataan tersebut jadi punya konteks yang jelas saat Ugo merespon salah satu pertanyaan yang diajukan seseorang di dalam kolom komentarnya. Ugo menulis; "Ya bung, kepekaan jg, totalitas mencari/menemukan karya2 bagus yg blm terlihat, bkn cm mengundang artist2 yg sdh di kenal. Ada perjuangan mengenalkan karya kuat dr artist yg blm di kenal". Pernyataan itu adalah bentuk kritik atas pameran "Polychromatic", dimana Ugo sendiri menjadi salah satu seniman yang terlibat-di samping nama-nama lain yang sudah sangat dikenal dalam jagad seni rupa Indonesia Agus Suwage, Aminuddin TH Siregar, Davy Linggar, Uji Handoko, Wedhar Riyadi, Bob Sick Yudhita, S. Teddy Dharmawan, Nasirun, serta Bambang 'Toko' Witjaksono untuk menyebut beberapa nama di antaranya. Meski Ignatia Nilu-in house curator di Greenhost
6dBO5. sf465ux2z9.pages.dev/358sf465ux2z9.pages.dev/413sf465ux2z9.pages.dev/148sf465ux2z9.pages.dev/46sf465ux2z9.pages.dev/553sf465ux2z9.pages.dev/157sf465ux2z9.pages.dev/222sf465ux2z9.pages.dev/222
esensi terpenting dalam kritik seni adalah
